Las obras se centrarán en los baños, en la ejecución de nuevas instalaciones de fontanería e iluminación y en la renovación del Salón de Actos.
El delegado territorial de la Xunta en Ourense, Gabriel Alén, se desplazó al CEIP Mestre Vide para supervisar el final de las obras desarrolladas en los baños, la ejecución de nuevas instalaciones de fontanería e iluminación en el centro y la renovación del Salón de Actos, en las que la Consellería de Cultura, Educación e Universidade invirtió 300.000 euros. El delegado territorial tras mostrar su agradecimiento a toda comunidad educativa por la normalidad con la que se desarrolló el curso escolar, subrayó que “de este modo la Xunta de Galicia cumple con los deseos de las familias de los niños escolarizados, pues estamos dotando -añadió el delegado territorial- a este centro escolar de mejoras permanentes que confluyen en la calidad de la enseñanza de los alumnos del concello”.
Gabriel Alén explicó que todas las nuevas intervenciones que promueve la Xunta en infraestructuras escolares apuestan por un modelo de centros “al servicio del aprendizaje y de la convivencia, con espacios accesibles, saludables y cómodos en los que el alumnado pueda estudiar, socializar, jugar, hacer deporte…”, en línea con las pautas marcadas en el Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica de Galicia.
Plan de nueva Arquitectura Pedagóxica (Compra de mobiliario)
El delegado territorial resaltó la resolución del Consello de la Xunta del pasado 8 de abril por la que se dio luz verde a la licitación de un expediente por casi 5 M€ para la adquisición de más de 42.500 unidades de mobiliario conforme el Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica, la hoja de ruta del Gobierno gallego para adaptar los centros escolares a las nuevas necesidades educativas, sanitarias y tecnológicas, y que supone una inversión de 191 M€ en esta legislatura. A través del Plan de Nova Arquitectura Pedagóxica, el Gobierno gallego prevé realizar medio millar de actuaciones hasta 2023, lo que supone mejoras en cuatro de cada diez centros escolares en los próximos tres años. Se trata de una iniciativa pionera que busca reforzar un nuevo modelo de colegios e institutos en la etapa posCOVID, donde la arquitectura tenga una orientación educativa vinculada a las nuevas metodologías de aprendizaje. Uno de sus ejes estructurales pasa por configurar en los centros espacios más amplios y saludables, accesibles e inclusivos y dotados de mobiliario móvil y adaptado a las medidas de cada ciclo, abatible y de fácil almacenamiento.
Gabriel Alén aprovechó la visita al CEIP Mestre Vide para poner en valor la orden por la que se regula la participación en el Fondo Solidario de libros de texto y se convocan ayudas para adquirir libros de texto y material escolar destinadas al alumnado matriculado en educación primaria, educación secundaria obligatoria y educación especial en centros docentes sostenidos con fondos públicos para el curso escolar 2022/23, con una dotación de 25,6 M€, lo que supone un incremento del 47 % con respeto a los 17,4 M€ del presente curso. Para el próximo año académico, la Consellería de Cultura, Educación, FP e Universidades vuelve a mantener la flexibilización de las exigencias de renta y el aumento generalizado de las cuantías de las ayudas que aplicó en el curso 2020/21 con el objetivo de reforzar el apoyo a las familias ante el contexto de pandemia.
