Manuel Pardo destacó que este Plan supone una transformación progresiva de los centros educativos gallegos.

El delegado territorial de la Xunta en Ourense, Manuel Pardo, se desplazó esta mañana al Concello de Allariz para, acompañado de su alcaldesa, Cristina Cid, supervisar el resultado de las obras para la renovación de la cubierta del pabellón del Instituto de Allariz, a las que la Consellería de Educación, Ciencia, Universidades e Formación Profesional destinó más de 30.000 euros.
Durante su visita, Manuel Pardo destacó que esta intervención esta enmarcada dentro del Plan Ben_Estar de la Xunta, que actuó este año en 40 centros educativos en la provincia de Ourense con una inversión de más de 840.000 euros, con el objetivo de seguir renovando las infraestructuras educativas y ofrecer espacios más seguros, funcionales, inclusivos y sostenibles para toda la comunidad educativa.

En el caso concreto del Instituto de Allariz, el delegado de la Xunta detalló que los trabajos consistieron en la reparación de la cubierta mediante la colocación de chapa simple sobre parte de la cubierta existente. En esta línea, señaló que Inicialmente la superficie de actuación abarcaba desde la cima de la cubierta hasta 1 metro por debajo de la junta del panel sándwich existente, con una superficie aproximada de 25 metros cuadrados.
Asimismo, indicó que también se incluyó la ejecución de todos los finales necesarios para garantizar la correcta estanqueidad de la cubierta y la adecuada evacuación de las aguas pluviales. De este modo, durante el transcurso de las obras, se amplió la superficie de actuación mediante la incorporación de dos franjas laterales, extendiéndose estas hasta el final de la cubierta.

Por último, el representante del Gobierno gallego destacó que este plan supone una transformación progresiva de los centros educativos gallegos para convertirlos en espacios más confortables, sostenibles y preparados para afrontar los retos del futuro, y puso en valor el compromiso de la Xunta con la mejora continua de los centros educativos públicos, subrayando que “invertir en la calidad de las infraestructuras educativas es invertir en el bienestar del alumnado y del profesorado, así como en una enseñanza pública de mayor calidad”.

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